1.教師主導作用與學生自覺性相結合的原則

體育舞蹈教學過程是教師與學生相結合的雙邊活動，師生雙方的自覺性與積極性是決定教學效果的重要因素，缺一不可，其中教師積極的主導作用更為重要。教師不僅要有很強的事業心，精通體育舞蹈理論、技術和教學方法，而且要善於啟發誘導和調動學生的積極性。

體育舞蹈拉丁舞教學內容

體育舞蹈教學包括理論、技術、能力三方面的內容。

理論教學是通過理論講授、課堂討論、教法作業以及電化教學(看錄像、幻燈)等形式，使學生掌握體育舞蹈的特點和內容、體育舞蹈發展簡況、體育舞蹈術語、體育舞蹈教學法、優育舞蹈訓練法、體育舞蹈比賽的組織與裁判方法等方面的系統理論。

1.在呼吸不畅的情况下，请先休息片刻后再决定是否继续。
2.不要过于疯狂，扭腰过猛，以至于伤了脆弱的腰部。应在感觉舒适的范围内活动腰部，否则你回家还得倒在周林频谱仪旁边烤电半小时。
3.拉丁激情强大，很多人会跳得忘我，但请注意如果感觉不适，如腿部疲劳抽筋、身体局部疼痛、眩晕、心率过快等，应停止练习。